Книга написана в форме размышления Лены Алексеевны Никитиной о роли матери в семейном воспитании, о сотрудничестве семьи и детского сада, о путях совершенствования работы дошкольных учреждений. Широко использованы дневниковые записи автора.nКнига адресована воспитателям детских садов и родителям. Она будет интересна широкому кругу читателей.nnОт автора:n"Как раньше, так и сейчас я скептически отношусь к общественному дошкольному воспитанию... Не представляю себе и теперь, как можно отдать ребенка на целый день в чужие руки, в чужие стены: ведь это значит неизбежно отдалить его от себя, сделать непонятным и непонимающим – чужим.nЭта мысль осталась главной в этой книге. Однако с тех пор столько событий произошло в нашем обществе, от стольких иллюзий пришлось избавиться, что невольно начинаешь более трезво относиться ко многим реалиям жизни. Став бабушкой и поближе присмотревшись к трудностям современной молодой (даже благополучной!) семьи, я постепенно пришла к выводу, который еще лет десять назад ужаснул бы меня: без детского сада современным родителям, и особенно современной матери, не обойтись. Но только без другого детского сада!nПочему ‘не обойтись, какого ‘другого и как, не переставая быть скептиком, я становлюсь сторонницей детского сада, я расскажу в заключительной части книги".nnИ Никитина заменяет союз ‘или в названии книги (‘Мама или детский сад) на союз ‘и:n"...Надо сделать так, чтобы детский сад не подменял родителей, не отторгал их от детей, а соединял их друг с другом, давал возможность для их богатого и тонкого общения и взаимодействия. Как же это сделать? Я долго мучалась над этим вопросом – хотелось, чтобы детский сад помог маме стать матерью: не только высвободил для этого ее время, но – главное! – приобщил ее к духовным пластам материнского труда, вызвал и развил потребность в нем".nnСОДЕРЖАНИЕ.nОт автора.n* Какая мама нужна?: – ‘Зачем детям нужна мама? – Разговор о совести.nС чего я начинала: – Мой отчий дом. – Девочки предвоенной поры. – Несколько страничек про любовь.n* Экзамены принимает жизнь: – Пусть меня научат. – Сначала был экзамен ‘на жену и ‘на мужа. – Конфликт из-за... раскладушки. – Когда во мне родилась мать? – Что главное в самом начале. – Надо ли быть хорошей хозяйкой? – Без детей, оказывается, нам нельзя.n* Как быть с работой: – Бунт против эмансипации. – Четыре наши ‘ипостаси. – Моя ‘схема предпочтений. – Одно другому должно помогать!n* Я учусь быть мамой: – Я согласна с Корчаком. – Это великое ‘Я сам!. – Как дети учат. – С игрой и без нее. – Сказка – ложь? – Ох уж это наказание!n* Мама и детский сад: – Из дневника начинающий мамы. – Матери категорически нельзя... – Наши предложения работникам детского сада. – Мое путешествие в будущее. – Послесловие с приложением (для тех, кто не желает дожидаться распоряжений сверху).
Для родителей и воспитателей детского сада. (117)
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии.